教函发〔2022〕65号
各教学单位：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力学校课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，实施教育数字化战略行动，引导教师潜心教书育人，打造我校教学改革的风向标，经学校研究决定举办第三届塔里木大学教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 打造一流课程
二、大赛目标
（一）落实以本为本。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，创新教学模式，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习革命。
（二）推动教授上讲台。倡导教师“回归本分”，推动教授走进本科生课堂，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，成为“德高”“学高”“艺高”的名师，担当起学生健康成长的指导者和引路人。
（三）推进智慧教育。提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，充分利用信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务高校教育教学。
（四）强化学习共同体。发挥基层教学组织的作用，鼓励高校以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础，建设学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进教学改革与创新。
（五）引导分类发展。引导各类高校顺应高等教育普及化时代的多样化发展趋势，适应信息化时代的教学新要求，结合教师教学发展的不同特点和发展实际，推动高校教师队伍建设分类发展。
(六)推进示范引领。紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新建设”；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政和思政课程同向同行，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。
三、参赛对象
1.基本条件。我校在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。主讲教师在推动信息技术与教育教学融合创新发展，落实教育数字化战略行动，混合式教学、课程思政育人等方面改革创新成果突出。
2.基本要求。各教学单位自行组织单位内比赛，择优推荐校赛选手，根据学院参赛人数实际推荐，正高组1-3名；副高组2-5名；讲师组2-5名。每个单位每个组别推荐人数不要超过最大名额。
四、大赛赛制
按照主讲教师专业技术职务等级分，分正高组、副高组、中级及以下组三个组别进行比赛，请各学院广泛动员本单位教师积极参赛，并对参赛教师资格进行审核。
五、比赛环节及材料要求
（一）比赛环节
比赛环节主要包括材料评审和现场评审两个环节。
1.材料评审
参赛教师在规定时间内提交90分钟课堂教学设计、课程教学创新成果报告等材料由专家评委进行评审。其中，90分钟课堂教学设计占总成绩40%，教学创新成果报告占总成绩的20%。
2.现场评审
现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过10分钟。教学创新设计汇报占总成绩的40%。
现场评审评委评分实行实名制。90分钟课堂教学设计、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分标准详见附件1。
（二）材料要求
1.参赛教师需提交的主要材料
（1）申报书。参赛教师基本情况、参赛课程情况等（详见附件1）。
（2）教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一、明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二、突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的改革创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三、通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。
（3）90分钟课堂教学设计。本学年校赛不提交课堂视频实录，采用90分钟课堂教学设计的形式对拟实录的课程内容按视频分段与对应时间进行详细的设计，内容包括：时间（时长）、教学内容、采用的的教学方法和教学活动，创新教学手段、信息技术的应用、课程思政的有机融入，以及各时段教学活动拟达到的教学目标，阶段性学习评价考核等。90分钟课堂教学设计为参赛课程中两个1学时的完整教学过程的设计，格式无具体要求。
（4）教学创新成果支撑材料目录（附件2）。
2.材料提交
（1）2022年11月4日前，第三届塔里木大学教师教学创新大赛申报书（附件1）纸质版一式一份交到行政楼212；第三届塔里木大学教师教学创新大赛参赛教师汇总表（附件4）电子版发至邮箱1483023190@qq.com。
（2）11月11日-13日。由参赛选手在超星平台在线上传教学创新成果支撑材料目录（附件2）、90分钟课堂教学设计电子版PDF和教学创新成果报告三个材料。
六、现场评审安排
（1）学校现场评审时间计划2022年11月中旬，具体时间地点另行通知。
（2）现场评审前递交90分钟课堂教学设计、教学创新成果报告和参赛课程教学大纲各一式5份至行政楼212室。
七、奖项设置
校赛设个人(团队)奖。根据参赛人数，按组别设置一、二、三等奖。各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。获一、二等奖者由学校资助拍摄90分钟课堂实录课程视频，并根据名额分配推荐参加新疆区赛，以及全国大赛。
八、其他事项
（一）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
（二）其他未尽事宜，请与张老师联系，联系电话4680196
