校教发〔2018〕6号
第一章 总则
第一条 为加强实践教学体系建设，对实践教学进行科学化、规范化管理，特制定本条例。
第二条 实践教学是与理论教学紧密联系，学生在教师指导下，以实际操作为主，获得感性认识和基本技能，提高综合素质的一系列实践性教学活动。它包括公益劳动、生产劳动、专业劳动、认识实习、课程实习（设计）、科研训练、生产实习、毕业论文（设计）及社会实践活动等实践环节。
第二章 建设
第三条 各专业要根据培养目标的要求，在整体优化的原则指导下，按照由浅入深，由单项到综合，循序渐近的认识规律，精选若干环节，建立符合本专业特点贯穿全学程的实践教学体系。
第四条 列入计划的实践教学环节，要有规范的教学大纲、指导书及考核标准，有固定的时间保证和实施方案。
第五条 实践教学基地是实践教学得以进行的必要条件，建立长期稳定的校内外实践教学基地对搞好实践教学具要重要作用。各院系应切实发挥校内基地的作用，并不断搞好建设。有条件的院系还应建设比较稳定的校外实习基地。
第六条 教师对保证实践教学任务的完成起着至关重要的作用，各院系应根据实践教学任务的需要，聘任一批实践经验丰富、知识面宽、年富力强，具有讲师以上职称的教师，作为实践教学指导的骨干队伍。
第三章 责任
第七条 教务处负责实践教学计划的协调，实施情况的检查、评估，有关规章制度的制定，全校性实践教学环节的检查工作。
第八条 各院系负责专业实践教学体系的建立，各实践环节教学（实习）计划、大纲、考核办法的制定，具体实践环节的落实、实施方案的制定、指导教师的安排、实习基地的确定、实习效果的检查和考核等工作。
第九条 指导教师负责具体实习方案的制定、落实。实习的日常管理，指导学生解决实习中遇到的问题，对实习学生进行考核等。
第四章 实施与管理
第十条 教学计划内的各类实践环节，必须按计划执行，认真予以落实。
第十一条 每学期中期，填报下一学期的教学任务书。课程实习随课程教学任务书填写，独立的实践环节必须单独填写。
第十二条 各实践环节在执行前，需将具体实施方案报送教务处一份备案。实施方案包括实习专业、人数、内容、地点、时间、指导教师等内容。实践方案检查、评估的依据。
第十三条 实践教学环节不得申请免修和重修，每个学生都应参加相应专业要求的各实践教学环节，如因故不能参加者，需经院系申报后报至教务处批准。
第十四条 经费是实践教学的保障，学校根据各专业的特点，按时、合理地分配经费。各单位对所分配经费在各环节间可作适当调整，但必须保证用于实践教学，不能挪做它用。
第五章 考核
第十五条 各实践教学环节都应按照考核办法单独考核。考核结果可为合格与不合格。合格者记相应学分。
第十六条 根据各专业对实践教学的要求，每位学生必须预加相应的实践教学环节，并取得相应学分，学分没有达到规定的要求，不能取得毕业资格。对于因参加文艺（体育）活动，生病等特殊情况没有按期参加相应实践教学的，必须后期参加实践教学环节后取得学分方可毕业。
附 则
第十七条 根据本条例，对主要实践环节分别制定具体要求。
第十八条 本条例的解释权属教务处。
第十九条 本条例自发布之日起执行，原《塔里木农垦大学实践教学工作条例》废止。
