各学院:
为培养我校学生对医学的认知力、想象力、审美力以及形象思维和创新能力,探索“医艺结合”学科融合路径,弘扬医学人文精神,推动医学科普,传播健康知识,促进学生达成知识、能力和素质“三位一体”的培养目标,学校决定举办第一届医学绘图大赛,现将赛事相关事宜通知如下:
一、比赛宗旨
弘扬医艺结合,激发学习兴趣,推动医学科普。
二、组织机构
塔里木大学教务处主办,医学院教务办承办。
三、参赛对象
塔里木大学全体在校学生。
四、活动要求
(一)赛道类别设置
1.《人体解剖学》组
2.《组织胚胎学》组
3.《病理学》组
4.《寄生虫学和微生物学》组
5.《中医和中药学》组
题材涵盖:正常人体组织器官形态和功能展现;人体组织结构和胚胎发育过程;机体的正常功能和调节机制;疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归等。与人体健康有关的微生物和寄生虫的形态特征、生活史过程以及致病机制、临床表现、流行防治特征等;传播中医、药用动植物知识和文化;人畜共患病相关知识;传播健康知识,引导人们建立正确的人体观、生命观、疾病观、健康观、卫生预防观及治疗观等。
(二)作品要求
1.作品须以数字绘图或手绘形式创作。
2.数字绘图采用A3幅面,创作软件不限,注重科学性、需兼顾科普性、艺术性,提交电子版作品为JPG文件,分辨率不低于300dpi。
3.手绘创作载体为8开绘画纸(约 260 mm×370 mm),不接收任何形式装裱的作品,绘画形式、风格不限;扫描发送电子版作品为JPG文件,分辨率不低于300dpi,提交原件和扫描件。
4.每件作品作者最多3人;不接收同一名作者(包含参与作者)的多幅作品;同一作品只能投稿1个赛道;每队指导教师1—2人,每名指导教师最多指导5个作品。作品为作者原创且未公开发表或参加其他赛事,未获得过其他全国或地区奖项,也不能涉及宗教和政治,不能与我国文化主流价值观冲突。严禁一切抄袭、剽窃行为,不得请人代笔,以上行为经核实确认后,取消参赛资格。
5.所有作品须署名,数板绘和手绘作品均按“作品名称”命名;手绘署名用铅笔在背面右下角写“作品名称”。所有作品提交作品信息表(附件1)和作者信息表(附件2),在规定时间内提交给各组秘书老师。参赛作品不退回,请保留好复印件或扫描件。
五、活动评选细则
1.评委组成:成立“塔里木大学第一届医学绘图作品评审组”,委托评审组负责邀请各专业评委,按《人体解剖学》组、《组织胚胎学》组、《病理学》组、《寄生虫学和微生物学》组、《中医和中药学》组五组评审。
2.作品初评由学校内部专业老师(参与指导该赛道教师不参与该赛道评选)进行评选,各组选出前30%作品参加全校总评。
3.总评作品由评审小组统一编号,隐去作者及指导教师信息,由评审组专家统一评选。
4.评审标准:根据作品的科学性(要求作品对专业知识准确呈现,占60%)、艺术性(使作品拥有感染力的重要特性,主题突出,内容充实,整洁美观,占20%)、创新性(构思新颖,占10%)、结合性(能够将专业知识与新时代特征、传统文化、医德医风等有机结合,弘扬社会主义核心价值观,占10%)进行评分,汇总(附件3和附件4)。
5.评审等级:大赛设置一、二、三等奖,按投稿总数比例,各组设一等奖 5%、二等奖 10%、三等奖 15%,为获奖作者颁发获奖证书和奖品。
6.作品宣传及印刷:获奖作品在校内公示,将优秀作品制作成《塔大医学绘图大赛作品纪念册》,并从中择优推荐参加相关省赛或全国学科绘图大赛(注:根据全国赛事实际举办情况和具体要求而调整)。投稿参赛即代表同意授权绘图作品用作学校宣传和纪念册制作等公开活动。
六、活动基本程序与时间安排
工作进程 |
时间安排 |
学生完成作品;提交作品、作品信息表(附件1)和作者信息表(附件2) |
5月15日前 |
作品初评由学校内部专业老师进行评选,各组选出前30%,汇总初评结果 |
5月18—19日 |
校级评审(附件3和附件4)、整理、公布评审结果获奖公示 |
5月20—22日 5月27—29日 |
提交推荐参加省赛或全国比赛和材料(作品原件、作品说明及作者信息表等) |
5月30日—31日 |
七、接收参赛材料秘书组联系人
材料分组 |
联系人 |
电话 |
QQ号 |
《人体解剖学》组 |
宫铭海 |
15663400387 |
1411610824 |
《组织胚胎学》组 |
徐芳 |
18999675962 |
447679515 |
《病理学》组 |
吴亚南 |
18883936156 |
2920388189 |
《寄生虫学和微生物学》组 |
李威 |
15160838263 |
869581786 |
《中医和中药学》组 |
孙盼盼 |
18699765871 |
1517635177 |
八、其他事宜说明:
参赛QQ群:1085793359。
附件:塔里木大学第一届医学绘图大赛1-4